NEUROCIÊNCIAS E PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE
Voltada para profissionais com nível superior em todas as áreas do conhecimento.
Objetivos do Curso
A formação de profissionais qualificados para uma abordagem multidimensional do indivíduo, com o propósito de oferecer terapêutica integral e/ou complementar, que é de suma relevância social. Neste curso, os discentes entenderão que todas as dimensões humanas requerem ser cuidadas, ativadas, equilibradas e alinhadas. Com isso, nosso aluno e aluna estarão aptos a realizarem atendimentos com um olhar diferenciado, ampliado, humanizado e ético, podendo contribuir para trazer luz ao significado da doença na vida das pessoas. Irão reconhecer, pela teoria e pela prática, que a promoção da saúde e a cura das desarmonias do corpo, da mente e do espírito necessitam de tecnologia/terapia efetiva e segura que contemplem a totalidade do Ser Humano.
Nesta abordagem, o que se almeja é a harmonia de todas as dimensões do indivíduo; o corpo, a mente e o espírito. Comprovadamente, tal abordagem é efetiva na promoção da saúde, na prevenção e recuperação de doenças, como também na cura de desordens biopsicoenergéticas do Ser Humano.
Ao valorizar essas dimensões, o profissional oriundo deste curso colaborará para o bem-estar do cliente, além de promover o autocuidado e o enfrentamento da doença. Poderá ainda ajudar o indivíduo a ressignificar a sua experiência de vida, favorecendo uma transformação saudável, em vez de focar unicamente nos aspectos da doença.
- Capacitar profissionais para atuação em práticas integrativas em saúde;
- Estudar aspectos que garantem a saúde integral, envolvendo o corpo, a mente e o espírito;
- Entender a relação da Neurociência com as práticas integrativas em saúde;
- Facilitar a compreensão de processos biopsíquicoenergéticos do ser humano;
- Promover o cuidado às pessoas integralmente, holístico, qualificado e seguro.
Diferenciais do curso
- Aprofundamento teórico e prático;
- Curso fundamentado na Psicologia Analítica Junguiana;
- Integração entre Ciência e Espiritualidade;
- Abordagem espiritual do processo saúde-doença;
- Educação transdisciplinar;
- Corpo docente qualificado: especialistas, mestres e doutores.
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Grade Curricular
| Disciplina | Carga Horária | Professor(a) |
| Introdução ao estudo da neurociência | 20 horas | Dr. Bruno Pitanga |
| Tai chi chuan | 10 horas | A definir |
| Yoga | 15 horas | Ma. Bárbara Ornelas |
| Neuropsicologia | 15 horas | A definir |
| Introdução à psicologia analítica Junguiana | 30 horas | Esp. Carla Maciel |
| Terapia Sonora | 15 horas | Ma. Susan Gumes |
| Danças circulares sagradas | 15 horas | A definir |
| Medicina germânica | 15 horas | Esp. Maurício Darzé |
| Meditação e neurociências | 15 horas | Dr. Bruno Pitanga |
| Neuroplasticidade | 10 horas | Esp. Carlos Tourinho |
| Reiki | 20 horas | Dr. Torriceli Souza |
| Psicossomática | 15 horas | Esp. Taina Brito |
| Neurofisiologia e Neuroquímica | 15 horas | Dr. Bruno Pitanga |
| Constelação familiar sistêmica | 30 horas | A definir |
| Aromaterapia científica | 30 horas | Esp. Telma Insuela |
| Fundamentos da arteterapia à luz da Psicologia Analítica | 30 horas | Ma. Rosa Guedes e Esp. Artur Rios |
| Barra de Acess | 15 horas | Dr. Nildo Ribeiro |
| Psicofarmacologia | 15 horas | A definir |
| Cromoterapia | 15 horas | A definir |
| Neurociência da emoção e da motivação | 15 horas | Dr. Nildo Ribeiro |
Coordenador Pedagógico: Prof. Dr. Bruno Pitanga
E-mail: pitangabruno@gmail.com
Obs.: Professores que, porventura, estejam impossibilitados de ministrar a disciplina serão substituídos.
Documentação
A formação de profissionais qualificados para uma abordagem multidimensional do indivíduo, com o propósito de oferecer terapêutica integral e/ou complementar, que é de suma relevância social. Neste curso, os discentes entenderão que todas as dimensões humanas requerem ser cuidadas, ativadas, equilibradas e alinhadas. Com isso, nosso aluno e aluna estarão aptos a realizarem atendimentos com um olhar diferenciado, ampliado, humanizado e ético, podendo contribuir para trazer luz ao significado da doença na vida das pessoas. Irão reconhecer, pela teoria e pela prática, que a promoção da saúde e a cura das desarmonias do corpo, da mente e do espírito necessitam de tecnologia/terapia efetiva e segura que contemplem a totalidade do Ser Humano.
Nesta abordagem, o que se almeja é a harmonia de todas as dimensões do indivíduo; o corpo, a mente e o espírito. Comprovadamente, tal abordagem é efetiva na promoção da saúde, na prevenção e recuperação de doenças, como também na cura de desordens biopsicoenergéticas do Ser Humano.
Ao valorizar essas dimensões, o profissional oriundo deste curso colaborará para o bem-estar do cliente, além de promover o autocuidado e o enfrentamento da doença. Poderá ainda ajudar o indivíduo a ressignificar a sua experiência de vida, favorecendo uma transformação saudável, em vez de focar unicamente nos aspectos da doença.
- Capacitar profissionais para atuação em práticas integrativas em saúde;
- Estudar aspectos que garantem a saúde integral, envolvendo o corpo, a mente e o espírito;
- Entender a relação da Neurociência com as práticas integrativas em saúde;
- Facilitar a compreensão de processos biopsíquicoenergéticos do ser humano;
- Promover o cuidado às pessoas integralmente, holístico, qualificado e seguro.
Diferenciais do curso
- Aprofundamento teórico e prático;
- Curso fundamentado na Psicologia Analítica Junguiana;
- Integração entre Ciência e Espiritualidade;
- Abordagem espiritual do processo saúde-doença;
- Educação transdisciplinar;
- Corpo docente qualificado: especialistas, mestres e doutores.
Reconhecimento
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