Objetivos do curso

A educação escolar produz cenários altamente complexos, marcados pela presença de múltiplos conflitos e dificuldades. Educar torna-se, a cada dia, um processo mais desafiador, que exige novas estratégias, novos modelos de ensino e de relacionamentos. Por isso, este curso busca articular teoria e prática na busca da análise das problemáticas educacionais contemporâneas, voltando-se, principalmente, para a saúde mental.O curso vai:

• Contribuir com a formação de uma consciência crítica e ética, dos papeis do psicólogo escolar;
• Oferecer subsídios teóricos e práticos comprometidos com o ideal de contribuir para a construção de uma escola acolhedora e funcional;
• Possibilitar o reconhecimento e intervenção nos principais transtornos mentais e do neurodesenvolvimento; e
• Fortalecer habilidades para trabalhar em equipes multiprofissionais.

 

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Diferenciais competitivos

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O curso de Pós-Graduação em Psicologia Escolar com ênfase em saúde mental da UNISBA, tem como diferenciais o corpo docente altamente qualificado, composto, principalmente, por doutores e mestres, com ampla experiência no mercado de trabalho e pelo currículo bastante atualizado, engajado com as problemáticas educacionais contemporâneas. Bem como, inova ao enfatizar o estudo dos transtornos do neurodesenvolvimento e dos transtornos mentais, apresentando estratégias de prevenção, diagnóstico e intervenção em contexto escolar. 

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Observações:O curso ocorrerá mensalmente com duração de doze meses, disposto da seguinte forma:

• Sexta-feira, das 13h às 22h, em modo remoto*
• Sábado, das 8h às 18h, no modo presencial*

*O modelo de aula pode sofrer alteração, conforme metodologia de cada professor.Alguns módulos poderão ter suas aulas iniciadas na quinta à noite ou na sexta tarde e/ou noite. Alguns módulos poderão ter aulas aos domingos pela manhã e alguns módulos poderão ter aulas no formato hibrido e/ou remota.